陶瓷美术学院开展暑期社会实践活动

我是18陶设6班夏子龙，今年暑假我跟随健行电台走进景德镇市浮梁县西湖乡，进行了线上直播带货，助力贫困地区特色产业发展的实践活动。

此次实践的“浮梁珍芝”茶叶公司是全省红色扶贫龙头企业。据了解该厂的工作人员大多数家庭贫困，在茶厂工作后，很大的提高了收入水平。随后我了解了产业规模，生产状况，并登茶山，拜访贫困户。在爬上海拔1068米的茶山上，我们参观了几代茶农坚守的茶园，在茶园里我们向茶园主人汪大伯和茶厂的丁经理深入了解了当地茶叶种植和扶贫情况。

此次暑期社会实践完成调研成果视频10期，播放量达5800余次。

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我是19陶瓷与玻璃2班的沙洪博，今年暑假我和朋友一起开了画室，虽然充满困难但也收获良多。上课第一个星期是最困难的阶段，教学面临许多问题，教材的短缺、家长的不信任，和我们经验不足。但是经过不懈努力在课程的进行中我们逐渐解决了问题。我们每晚都在家长群里批改孩子的作业，发孩子的作品，让家长们逐渐信任我们。我们从家带了很多教材让孩子们参阅，认真备课提前准备上课要用的材料和图片。我们也从刚开始的生涩变得成熟，并和孩子们产生了深厚的情谊。

看着在努力画画的孩子们，我心中充满了感慨，这些孩子都如此热爱画画，真的特别想把他们好好教下去，看着他们进步看着他们笑。孩子们对于画画的热爱一片赤诚，他们会反复修改自己的错误并仔细听老师讲课。同时他们的热爱和努力也在激励着我的成长。

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我是19雕塑5班于伟伟，为响应我校发起的大学生志愿者暑期社会实践活动，我结合自己的美术专业进行了一次为期八天的免费义务支教活动。本次实践活动的目的是教小朋友画思维导图，培养小朋友的发散思维和想象力，并将思维导图运用到以后的学习生活中。

在这次支教中，不但孩子们收获了知识，而且我的思想觉悟和实践经验也进一步提高，学到了课本上没有的知识。首先是工作能力的提高，其次也提高了我的思想觉悟和实践能力。

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我是19陶绘一班黄婉怡，今年暑假于中学实习，作为代课老师给高一学生讲课。实践期间，我有很多收获。懂得除了自身的能力以外，还要借助个方面的人和事情，学会与人合作。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。通过实践，我的专业知识得到巩固和提高。也检验了自己的知识和水平。原先欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对原先专业知识的理解和消化。

社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在实践中开拓了视野，增长才干，从实践中得到锻炼。

我是18陶艺2班张晨曦，这个夏天我作为陶公塾的艺术研学当志愿者，真的太治愈了。

小伙伴们内训时都会不断的练习，即使炎热的夏天也挡不住我们认真学习的脚步，每一次的打磨课程都很认真。

接机当天我们很早就给孩子们准备了小惊喜。

开营的时候，与孩子们相互认识，他们都十分期待这次研学。

这六天带孩子们去了工业遗产博物馆、陶瓷博物馆、古窑、御窑厂、瑶里、三宝…一起上了拉坯、捏塑，画了青花大器和釉下五彩，还体验了乐烧的趣味；也一起摆摊儿，一起参加comefrom展览…

 此刻回想起来的都是孩子们治愈的笑容，对我来讲是一次很有意义的志愿服务体验。

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 我是19绘画一班郑好，今年暑假，新疆新增新冠肺炎确诊病例，自治区党委立刻采取封城措施。期间，我主动报名参加社区志愿服务，为这次疫情贡献自己的微薄之力。

 此次志愿工作主要是为居家隔离的居民送物资、为居民测量体温、普及疫情防控知识等。此次活动，让我了解到志愿者服务培养的不仅是一种精神，更培养了自己的极限和耐力。我将以这次经历鞭策自己，更好的服务社会、传递爱心、传播文明，继续弘扬志愿精神，为社会做出应尽的义务和贡献。

我是19陶绘三班刘璨溪，在这个受疫情影响的特殊暑期，我利用自己的闲暇时间，在求职软件上尝试找了一些关于暑期的兼职，但是都因为时间太短的原因以失败告终。一个偶然的机会，被一个和“新华书店”合作的培训机构录用，并在这里留下了我宝贵的回忆……

我每天的工作就是教3～14岁的孩子美术，利用自己的专业知识为他们解答绘画中的疑惑，亦或是传授他们自己的美术专业技能。提高他们的专注力、对艺术的基本审美能力、对事物第一印象的感受能力以及对颜色的敏感度……

在这里的每一天我都充实并且快乐着，看着孩子们天真无邪的笑容，不由得被他们的无忧无虑所感染。对他们无比有耐心，想做他们的大树亦或是保护伞。我学会了如何与孩子们相处，锻炼了自己的能力，并且能够很好的将自己的知识传授给孩子。在这里的每一天都令我难忘，这是一个充满诱惑的漩涡，让我久久不能自拔！

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供稿|暑期社会实践成员

编辑|王艺

审核|李志科 安丽秀 

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